Babel School in Taiwan

Nasze warsztaty biologiczne ciągle trwają! Oto co Jaś i Ania stworzyli w tym tygodniu: Our biology project about trees, leaves and forest is still on. Here is what Jaś and Ania have created this week: Jaś maluje swój liść. Jaś painting his leaf. Ania odciska na kartce pomalowane liście. Pressing the painted side of the leaf to the paper to make a colorful print. Pomalowane liście wyglądają naprawdę interesująco. Painted leaves look really interesting. Szczęśliwa artystka. Happy artist. Odciski liści Ani i Jasia. Ania and Jas' leaves prints. Dzieci nie byłyby dziećmi gdyby nie pomalowały trochę łapkami. Of course kids wouldn't be kids if they didn't use paint on their hands. Tęczowa ręka Jasia. Jas' rainbow hand. Ania narysowała również drzewo w jesiennych barwach. Ania has also drawn a tree in fall colors.

Last week the first ever Ski Expo took place in Taiwan. Remember that there is NO SNOW on this tropical island, so having a Ski Expo was a BIG event. Big ... for us too as we had our own stand there. It's a long story how it came to that and I am not going to bore you with it, the point is that Zosia, together with a prospective Taiwanese representative to the 2014 Sochi Winter Olympic Games, Perry Moon, became a spokesperson for the Expo. Just before the Ski Expo Zosia was hosting the press conference for the fair and during the expo she and Perry had many demos on skis and snowboard on a dry artificial slope. Take a look at the photo albums to see what else we were doing there:

Nawet na naszą zwrotnikową wyspę zawitała już jesień. Ochłodziło się, jest 28C a nie 36C :-) , a kilka dni temu obchodzone było hucznie Święto Środka Jesieni (Mid-Autumn Festival, 中秋節). Za oknem drzewa zaczynają gubić liście i to właśnie skłoniło mnie do zorganizowania lekcji o drzewach, liściach i lesie. Obawiam się, że nie uda mi się wszystkiego opisać w jednym poście, gdyż nasz projekt nie jest jeszcze skończony. Tak więc za kilka dni nastąpi ciąg dalszy opisu naszych zajęć. Wszystko zaczęło się w zeszłym tygodniu na spacerze, w czasie którego zebraliśmy różne liście, które po powrocie do domu włożyliśmy do zeszytu. W ten sposób powstał bardzo prosty zielnik: Zwracamy uwagę na różne kształty i kolory liści. Słuchamy szelestu liści pod nogami . Następnego dnia Ania miała zajęcia z muzyki, na których dzieci również rozmawiały o jesiennych drzewach. Ponownie rozmawiamy o różnych kształtach i  kolorach jesiennych liści , a także o korze i szyszkach. Rozpoz...

Dzięki Elżbiecie prowadzącej blog " Dwujęzyczność i dwukulturowość - Blog o lingwistycznych i życiowych przypadkach polskiej mamy i jej dzieci na obcej ziemi " dowiedziałam się o projekcie "Dziecko na Warsztat" zainicjowanym przez "Projekt Londyn 2014" . W projekcie bierze udział wiele blogujących mam. Co miesiąc na ich blogach mają pojawiać się wpisy o "warsztatach tematycznych", które przeprowadzają ze swoimi dziećmi. A oto tematy warsztatów (skopiowane od pomysłodawczyni Projekt Londyn 2014 ): 28/10 – WARSZTAT NAUKOWY-EKSPERYMENTOWY (fizyka, chemia, astronomia i co nam tam jeszcze na myśl przyjdzie) 25/11 – WARSZTAT KULINARNY (się rozumie samo przez się, racja?;) 16/12 – WARSZTAT RĘKODZIEŁA ŚWIĄTECZNEGO (co tylko nam przyjdzie na myśl – prezenty, ozdoby, kartki, …) 27/01 – WARSZTAT MUZYCZNY (muzykowanie, komponowanie, śpiewanie i tańczenie – do wyboru do koloru) 24/02 – WARSZTAT LOGICZNEGO MYŚLENIA (zadania, gry i zaba...

Over two weeks have passed since Zosia won the first place in the modeling competition. (You can read about the 1st eliminations here .) I still can not believe that she has been chosen from among all those talented young people. The competition was really tough. After the first round of eliminations only 60 young girls and 30 guys were chosen. Later, after some training, photoshoots and cat walks, that number has gone down to 30 girls and 15 guys. These 45 young people received more chances to show their ability to work as models, dancers, presenters... They all worked hard, some days for very long hours - starting before 7am! And finally the finals arrived - on the evening of Aug.29th 45 competitors have shown what they have learned throughout the one month of training. To see the photo album from the finals please go here or click 'play' below. After the first announcement of Zosia receiving the Kiss Me cosmetics company prize, we all thought - Wow! That...

Last week we had one great homeschooling day. Some might say that each and every day should be great and we only had one, so why am I so excited? In our Babel School we have better and worse days we also have horrible and wonderful days. Each day is different, each day kids learn different things and kids behave differently. I wish for every day to be productive, full of fun and interesting lessons which kids do without fussing and with as little help from me as possible. Now, with three kids around, it's not always easy, but we keep on trying. Last Friday only Jas and Ania were home. You can read about Jas' day on his blog and take a look at the photo journal of Ania's day below: We started the day with a "snack" exercise. Ania loves Cheerios and she also likes threading, so why not combine the two and make a Cheerios necklace? While I was teaching Jas, Ania was playing with Little People. Time for math. It was a hot day, so Ania could spe...

This time I want to introduce an exercise that requires a lot of patience from the child: using a dropper Materials: colored water in a small bowl dropper rubber soap mat cloth/sponge for wiping spills tray to place the materials on The objective of this exercise is to squeeze (using dropper) single drops of water onto the little rubber soap pad - one drop per circle. The child may first need to practice using a dropper with a simple transferring water with a dropper exercise (about which I will write later). Squeezing the rubber tip of the dropper the child has to use his thumb which is placed opposite to two fingers, this kind of grasping is closer to the writing grasp. This exercise helps the child to increasefine motor skills, as well as hand-eye coordination and ... patience. All the materials are ready to use. Ania is holding the dropper in her left hand, because in the beginning she was using both hands to squeeze it.