Babel School in Taiwan

Przez kilka tygodni na lekcjach plastyki w japońskiej szkole dzieci tworzyły tor dla kulek. Gdy Ania mi tłumaczyła co robi na plastyce, nie za bardzo mogłam sobie wyobrazić i nie rozumiałam dlaczego spędzają nad tym tyle godzin. Mówiła jedynie, że robią tor, a zapomniała wspomnieć, że jest to kilkupoziomowa wieża-tor. Teraz już rozumiem dlaczego zajęło to tyle czasu.  Podoba mi się, że Ania wplotła w tę pracę polskie elementy. Podoba mi się również, że na szkolnych zajęciach z plastyki dzieci nie zajmują się jedynie "małymi formami", ale także robią prace przestrzenne i o całkiem sporych rozmiarach.

Geocaching to zabawa terenowa dla dużych i małych, bardziej dla dużych niż małych, polegająca na szukaniu skrytek (geocaches) ukrytych przez innych uczestników zabawy. Miejsce ukrycia (współrzędne geograficzne) jest zaznaczone w apce lub na stronie internetowej. Poszukiwanie odbywa się przy pomocy GPS i aplikacji z GPS. 

Ania chodzi teraz codziennie na 8 godzin do szkoły, mamy więc mało czasu na inne lekcje. Wieczorami udaje nam się jednak trochę poczytać. Ostatnio czytałyśmy "Animalium" i robiłyśmy notatki z książki. Zanim Ania zaczęła robić notatki omówiłyśmy jakiego rodzaju to mają być zapiski - czy w punktach, czy streszczenie, czy też coś innego. W końcu stanęło na tym, że Ania (z moją pomocą) zrobiła mapy myśli (mind maps), czy jak ktoś woli wykresy. Czytając każdy rozdział Ania robiła notatki na brudno, a potem z moją pomocą układała je w proste mapy myśli. Poniżej możecie zobaczyć jej mind maps o bezkręgowcach. Do notatek doszły również karty pracy o bezkręgowcach: W następnym wpisie będziecie mogli zobaczyć notatki o kręgowcach.

Od tego tygodnia szkoły w Hakubie wróciły do normalnego rozkładu zajęć. Oznacza to, że Ania jest w szkole od 8:00 do 15:45. Do tej pory, od początku kwietnia, zajęcia odbywały się najpierw dwa dni w tygodniu po dwie godziny, a potem codziennie po trzy godziny. W czasie skróconych lekcji miałyśmy czas zrobić również inne lekcje niż tylko japońskie.  Między innymi Ania przypomniała sobie jakie są rodzaje upraw.

W marcu, gdy Ania miała przerwę w japońskiej szkole, poświęciłyśmy trochę czasu na naukę terminów związanych z pogodą. Projekt, który nam z tej nauki wyszedł jest trójjęzyczny, angielsko-polsko-chiński. Na oddzielnej kartce dodałyśmy także japońskie słownictwo. Nie będę się rozpisywać o samym projekcie, bo zdjęcia będą mówić same za siebie. In March, when Japanese school was out, Ania has spent some time learning terminology about the weather. Project that came out of this study has turned out to be trilingual, English-Polish -Mandarin Chinese. On a separate  sheet Ania made a dictionary of all the words she has learned in four languages, the fourth one being Japanese. There is not much I can write about the project, it's better to see the photos by oneself:  Okładka - Cover page  Słowniczek wyrazów związanych z pogodą Dictionary of words about weather  Pierwsza strona - First page Pogoda a klimat - Weather and climate Warstwy atmosfery - Layers o...