Babel School in Taiwan

Ostatnio siedziałyśmy trochę w geologii. Zagadnienia, którymi się zajmowałyśmy to m.in.: Różnice pomiędzy skałami a minerałami Rodzaje skał Powstawanie skał Cykl skalny Ania zebrała notatki i materiały w tzw interaktywnym zeszycie. Czy wiecie co to jest zeszyt interaktywny? Już kilka razy pisałam tutaj o takich zeszytach. Stały się one alternatywną do lapbooka metodą zapisywania notatek. Podobnie jak w lapbooku, do zeszytu interaktywnego można wklejać książeczki, wyklejanki, koperty, rysunki, spisy, mapy itp. Każdy zeszyt interaktywny jest różny, ważne żeby dziecko (uczeń) samo decydowało co się w zeszycie znajdzie i w jaki sposób wiadomości mają być zapisane. Jest to przecież JEGO zeszyt.  Tak więc z materiałów, które przygotowałam Ani powstał zeszyt, który wygląda tak: Cykl skalny: Co sprawia, że minerał jest minerałem? Skały intruzywne i ekstruzywne: Trzy rodzaje skał: magmowe osadowe metamorficzne Właściwości minerałów i sortowanie: Ciekawostki: Klasyfikacja skał: Minerały: Skały m

Jedną z ulubionych książek Ani jest "Dzieci z Bullerbyn". Czytała ją już kilka razy, a ile razy słuchała audiobooka, to już sama nie wiem. Ciekawe, że opowieść z pierwszej połowy XX wieku o dzieciach żyjących w odległej Szwecji nadal może rozbawić i zauroczyć dzieci. Książka jest napisana językiem przemawiającym do dzieci, a opowieści Lisy są pełne ponadczasowego humoru. Ania bardzo rzadko pisze sprawozdania z przeczytanych książek, jednak gdy zaproponowałam jej zrobienie szybkiego projektu o Dzieciach z Bullerbyn, to chętnie się zgodziła. Zobaczcie co jej wyszło:

Bardzo długo zajęło Ani zadecydowanie w jaki sposób chciałaby zrobić notatki do nowego tematu o formach ukształtowania terenu. Nie mogła się na nic zdecydować - lapbook, plakat, zeszyt interaktywny... W końcu znalazła mały zeszyt, w którym postanowiła zebrać wszystkie przygotowane przeze mnie materiały robiąc angielsko-polsko-chińsko-japoński słowniczek. Sporo było z tym pracy, ale Ania sporo się też nauczyła. Do niektórych form terenu i akwenów Ania zrobiła brązowo-niebieskie karty, gdzie kolor brązowy reprezentuje ląd, a niebieski wodę. Oczywiście nie są to wszystkie strony, zeszyt jest dość gruby.  Ania znalazła wszystkie tłumaczenia sama i był to jej pomysł by dodać japoński. Po pobycie w Japonii Ania chce tłumaczyć wszystkie nowe wyrażenia na japoński. Część materiałów znalazłam na następujących stronach: Education.com - https://www.education.com/workbook/landforms-for-kids-workbook/ Teachers Pay Teachers -  https://www.teacherspayteachers.com/

October has already passed so it's time for another review of what was happening at Babel School. Last month, almost every weekend we had some special events to attend. First weekend of October was of course the Mid-Autumn Festival. This year we didn't really celebrate, just stayed at home, played games and had shashliks for dinner. On the second day of the Mid-Autumn Festival Jaś's band U18 had an outdoor performance as part of the Taipei Jazz Festival "Jazz Decade". Following night was the Nuit Blanche event in Nangang. It was soooo crowded!  We are so lucky that the coronavirus has been almost eliminated in Taiwan and all the big events can be taking place. The following weekend was the Double Tenth celebration. There was an amazing Proud of Taiwan light show shown on the front of the Presidential Building.  Ania usually doesn't get a chance to see Taipei by night, so this was a good occasion to show her how the city looks like with all the lights on. The f