Babel School in Taiwan

Kontynuacja wpisu o nauce o wulkanach, który znajduje się TUTAJ . Wiele lat temu z Zosią, a później z Jasiem robiłam domowe wybuchy wulkanu. Z Anią już mi się nie chciało, niestety tak to jest przy trzecim dziecku edukowanym w domu... wielu rzeczy nie chce się już powtarzać. Sorry, Aniu. By zrobić domowy wulkan należy zrobić playdough lub użyć plasteliny kupionej w sklepie. Potrzebna również będzie plastikowa butelka i głębszy talerz. A także najważniejsze składniki - soda i ocet. Jaś sam zrobił playdough, o ile pamiętam to z mąki, soli i wody. Następnie okleił plastikową butelkę formując stożek: Jaś dodał także kolorową lawę, a ja wsypałam sodę do butelki. Nadszedł czas na prawdziwy wybuch!  Aby on nastąpił należało powoli wlać do środka ocet. Radość dziecka bezcenna 😁 Jeszcze trochę zabawy z wygasłym wulkanem. I czas na rozbiórkę wulkanu: Nasza zabawa z wybuchem wulkanu została uwieczniona w tajwańskim programie telewizyjnym o nauczaniu domowym.  Następnym tematem, który An...

Ucząc się o budowie Ziemi i płytach tektonicznych nie sposób pominąć temat wulkanów i trzęsień ziemi. Trzęsienia ziemi na Tajwanie mamy na porządku dziennym, wulkany, choć wygasłe lub śpiące, też są. Na początek pokażę Wam kolejne karty montessoriańskie, które zrobiłam wiele lat temu ucząc starsze dzieci. I znowu, podobnie jak ucząc się o budowie Ziemi i płytach tektonicznych, przeczytałyśmy z Anią sporo książek i artykułów na temat wulkanów. Książka do geografii, którą czytamy po chińsku jest wspaniała! Uwielbiam ilustracje w niej zamieszczone: Stare dodatki do Gazety, które dawno, dawno temu mój Tata zbierał dla wnuków, bardzo się przydają: Poznając wulkany nie mogło oczywiście zabraknąć wiadomości o Wezuwiuszu: Bardzo pomocne były również filmy na YouTube i sprawozdania moich znajomych z Islandii w mediach społecznościowych. Dzięki nim mogłyśmy obserwować wybuch wulkanu na Islandii. Jest to fascynujące zjawisko, które Ania ogląda z wielkim zainteresowaniem. Wybuch Mount Saint Helens...

  Czy zauważyliście, że dzieci bardzo interesuje wszystko związane z budową Ziemi? Podobnie jest z astronomią. Do takiego wniosku doszłam po obserwacji mojej Trójki. Każde z nich było zafascynowane ruchami tektonicznymi Ziemi, wybuchami wulkanów, trzęsieniami ziemi. Gdy najstarsza córka była mała zrobiłam nawet kilka materiałów edukacyjnych o tej tematyce.  Kilka miesięcy temu podjęłam tematykę budowy Ziemi i ruchów tektonicznych z Anią. Przeczytałyśmy wiele książek i artykułów w trzech językach na te tematy. Najciekawsze wyjaśnienia znalazłyśmy w poniższej książce w języku chińskim. Ani bardzo podobały się wyraźne i dobrze podpisane ilustracje. Polskiego słownictwa związanego z tektoniką Ania uczyła się ze starego dodatku do Gazety. A także z poniższej książki. Po angielsku dużo informacji Ania wzięła z książki wydawnictwa Usborne z linkami do stron internetowych. Również z tej książki mogłyśmy wydrukować niektóre ilustracje potrzebne do zrobienia notatek. A oto notatki Ani o...

Bardzo często pytacie się mnie w różnych mediach społecznościowych o stosunek moich dzieci do wielojęzyczności i polskości. By dowiedzieć się co naprawdę myślą na te tematy, przeprowadziłam z każdym z nich krótki wywiad. Pytałam się ich o wielojęzyczność i stosunek do Polski i języka polskiego. W czasie rozmowy Ania miała 11 lat, Jaś 18, a Zosia 23. Gdzie się urodziłeś/urodziłaś? A: Na Tajwanie. J: Na Tajwanie. Z: Urodziłam się w Stanach Zjednoczonych. W jakich krajach mieszkałaś? A: Głównie na Tajwanie, ale kilka miesięcy też w Japonii. J: Większość życia na Tajwanie, dwa miesiące w USA i kilka miesięcy w Japonii. Z: Mieszkałam w Ameryce, Anglii, i na Tajwanie. Dużo czasu też spędziłam w Japonii. Kiedy zaczęłaś uczyć się polskiego? A: Jak miałam 3 lata. J: Od maleńkości, od urodzenia. Z: Od urodzenia mama mowiła do mnie tylko po polsku. Jakie języki znasz i jak się ich nauczyłeś/nauczyłaś? A: Znam polski, angielski, chiński i japoński. Polskiego zaczęła mnie uczyć Babcia jak ...