Babel School in Taiwan

Dzisiejszy wpis będzie trochę odbiegać tematyką od pozostałych, mianowicie nie będę pisać ani o dzieciach ani o edukacji domowej, ani o naszych podróżach, a podzielę się z Wami moimi spostrzeżeniami na temat... zakładów fryzjerskich na Tajwanie. Często osoby, które dopiero co przyjechały na Tajwan zadają pytanie gdzie można się normalnie obciąć lub pofarbować włosy. My, osoby z "zachodu" (szczególnie kobiety) nie możemy za bardzo iść do pierwszego lepszego salonu fryzjerskiego, bo niestety większość tutejszych fryzjerów nie ma pojęcia jak obcinać nasze "pióra". Włosy Tajwańczyków są ciężkie, grube, proste, no i oczywiście czarne.  Od kilkunastu lat jest w Azji trend wśród młodych by zmieniać sobie kolor włosów, tzn je rozjaśnić. Jeśli będziesz chciała tu sobie ufarbować włosy na czarno, to pewnie spojrzą się na Ciebie jak na przybysza z kosmosu. Kto chce mieć czarne włosy?! Jednocześnie jednak nie powinnyśmy też używać farb oferowanych w większości salonów, bo j...

Jednymi z ciekawszych montessoriańskich materiałów do nauki matematyki są tablice Sequina. Pierwszą wprowadza się tzw. tablicę I (liczby 11-19), a po jakimś czasie tablicę II (liczby 10-99). Ania już dość dawno zapoznała się z obiema tablicami. Teraz chciałabym podzielić się w Wami jak wyglądała jej praca z tym materiałem.  Na początek tablica Sequina I, do tej pracy potrzebne są następujące materiały: tablica Sequina I 9 złotych pręcików (po 10 perełek) 1 zestaw kolorowych schodków mata do pracy na podłodze Wszystkie materiały należy ułożyć w następujący sposób: Prosimy dziecko by zaczęło liczyć po kolei od 1 do 10. Gdy doliczy do 10 prosimy by położyło jeden złoty pręcik przy górnej dziesiątce (po lewej stronie) i pytamy się czy wie jaka będzie następna liczba. Jeśli wie, to po krótkim wyjanieniu i wprowadzeniu może samo zacząć robić poniższe zadanie, jeśli nie, to pokazujemy mu jak pracować z tablicą Sequin I. Dokładamy jedną perełkę z kolorowych schodków...

Minęło już sporo czasu od ostatniego większego projektu Zosi.  Panna Zofia nie ma za bardzo czasu na zgłębianie zagadnień szkolnych, bo praca zarobkowa ją pociąga. ( TUTAJ można poczytać więcej o edukacji domowej mojej licealistki - po angielsku). Jednak przed wyjazdem do Nowej Zelandii Zosia spędziła kilka dni w domu na nauce. Udało się jej m.in. skończyć rozpoczęty kilka miesięcy wcześniej projekt o państwach azjatyckich.  Celem projektu było zapoznanie się z różnymi formami rządów w krajach Dalekiego Wschodu, czyli krajach nie tak bardzo oddalonych od Tajwanu. Jednak Zosia nie poprzestała jedynie na tym: W trakcie pracy Projekt składa się z mnóstwa małych książeczek, w których zawarte są wiadomości o poszczególnych krajach azjatyckich. Na pierwszej stronie książeczki widnieje mapka konturowa i nazwa kraju: Po otwarciu książeczki widzimy flagę państwową oraz liczbę ludności i gęstość zaludnienia: Na następnych stronach znajdziemy wiadomoścci o o...

Po tym jak Ania opanowała dodawanie w zakresie 10, nadszedł czas na wprowadzenie odejmowania. Tym razem również skorzystałam z matematycznych pomocy montessoriańskich - Małych Belek Numerycznych ( TUTAJ pisałam o wprowadzeniu tego materiału, a TUTAJ o dodawaniu przy pomocy belek). Przygotowałam Ani zadania do rozwiązania:  Ania ułożyła dwa zestawy belek na stoliku. Z lewego zestawu brała belkę odpowiadającą odjemnej, a z prawego odpowiadającą odjemnikowi. Układając jedną belkę pod drugą Ania porównywała ich długości i obliczała o ile dłuższa jest górna belka od dolnej. W ten sposób otrzymywała wynik odejmowania, czyli różnicę. Ani bardzo spodobało się odejmowanie i praca z Małymi Belkami Numerycznymi. W ciągu dwóch dni zrobiła wszystkie zadania i poprosiła o zrobienie jej książeczki z rozwiązanymi zadaniami.

W końcu trochę ciszy i spokoju w domu! Większą część sierpnia w domu była tylko Ania. Zosia poleciała na miesiąc na narty do Nowej Zelandii, a Jaś miał dwa obozy - piłkarski i muzyczny. Jednak zanim dzieci wybyły z domu przeżyliśmy potworny tajfun, jeden z groźniejszych, które kiedykolwiek nawiedziły Tajwan. Od tamtego tajfunu minęły już ponad trzy tygodnie, a nadal w wielu miejscach widać spustoszenia, których dokonał. Pisałam o tym TUTAJ . Korty tenisowe, na których grywaliśmy w tenisa nadal są zamknięte, bo nawet droga prowadząca do nich jest nieprzejezdna. Jak pisałam Zosi nie ma z nami na Tajwanie, bawi się i uczy w Nowej Zelandii. Zatęskniła za śniegiem ... Pojechała na kursy instruktora snowboardingu (poziom 1) i narciarstwa (poziom 2). Od czasu do czasu przesyła nam zdjęcia (byśmy zazdrościli). Jaś spędził 5 dni na warsztatach jazzowego Big Band w Taichungu. We wrześniu i październiku będzie miał kilka koncertów. Ostatniego dnia warsztatów pojechałam po...

Ania nadal uczy się o motylach. Tym razem zrobiłyśmy lapbook z cyklem życia motyli. Zanim się jednak zabrałyśmy za robienie lapbook'a trochę poczytałyśmy i ogładnęłyśmy filmiki na YouTubie pokazujące (w przyspieszonym tempie) cykl życia motyli. Ania is still learning about butterflies. This time we made a lapbook about the life cycle of a butterfly. Before we started working on the lapbook, we first read and watched some videos on YouTube about butterfly life cycle. Korzystałyśmy z tej książki. This is the book we read. Nasza książka jest dwujęzyczna. Our book is bilingual. Ania ułożyla karty cyklu życia motyla, a następnie je pokolorowała. Ania arranged the cards for life cycle of a butterfly and then clored them. Podpisujemy karty po polsku; po drugiej stronie napis jest po angielsku. Writing the names of the pictures in Polish, on the other side is the English version. Pierwszy prosty lapbook Ani gotowy. Ania has finished her first si...

Zosia od jakiegoś czasu ma nową pracę - nagrywa program do nauki angielskiego dla maluszków. Nie jest to łatwa praca, bo Zosia się dopiero uczy, ale za każdym razem wraca z nagrania bardzo zadowolona. A japoński producent również ją chwali. A co to za program? W TV go się nie zobaczy, ale ... wszystkie dzieci na Tajwanie (i w Japonii) znają ten program, a maskotki-tygryski są wszędzie rozpoznawalne.  Można zaprenumerować comiesięczne DVD + książeczki + zabawki + coś tam jeszcze.  Totalne szaleństwo - tyle tego jest! Zaglądnijcie TUTAJ by się przekonać! Zosia bierze udział w nagraniach zarówno programów, jak i piosenek.  Kilka piosenek pojawiło się właśnie na YouTube. Zapraszam:

Oto kolejna praca zainspirowana książeczką "Bardzo głodna gąsienica". Tym razem praca artystyczna, w sam raz dla małych rączek. Here is another activity inspired by the book "The Very Hungry Caterpillar". This time it's an artsy project, just right for little hands. Przygotuj następujące materiały: kawałek tektury kolorowe papierki (odcienie zieleni) rolkę po papierze toaletowym dwa kolory farby plastikowe oczy dwa krótkie druciki nożyczki klej ołówek Prepare the following: cardboard colored paper (shades of green) toilet roll two colors of paint glue scissors two googly eyes two small pieces of black twist ties pencil Zanim dziecko zabierze się do pracy narysuj na tekturze kontur liścia i wytnij go. Rolkę po papierze potnij na kawałki 3-4cm szerokości. Potrzebnych jest conajmniej 5 kawałków. Before your child starts working, draw the contour of a leaf on the cardboard and cut it out. Cut the toliet roll into pieces 3-4c...